Es werden zwei Exemplare angeboten
Interessieren Sie sich für ein anderes Buch? Sie können das Angebot über unsere Suchmaschine suchen und finden oder Bücher nach Kategorien durchsuchen.
Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
Das Buch befasst sich mit interkultureller Psychologie, Sprache, kognitiver Entwicklung und visueller Wahrnehmung.
Dieses Buch wurde auf der Grundlage der aktuellsten Errungenschaften der modernen Literaturtheorie und -kritik verfasst und ist nicht nur eine lebendige Theorie der Literatur, sondern auch eine kritische Anthologie literarischer Theorien.
Im ersten Teil werden kurz die Merkmale des Manierismus im Hinblick auf die wesentlichen Aspekte der literarischen Kunst beschrieben. Der zweite Teil stellt eine Veranschaulichung der im ersten Teil gezogenen Schlussfolgerungen dar.
Der Status des lyrischen Themas im Canzonier von Đora Držić
Der erste Teil des Buches enthält Rezensionen russischer Literatur (Tschechow, Ljeskow, Puschkin usw.). Das zweite Kapitel behandelt Weltliteratur (Balzac, Stendhal, Roland usw.), und das dritte Kapitel enthält allgemeine Artikel.