Inuit Morality Play: The Emotional Education of a Three-Year-Old
Psihološki antropolog Džin Brigs pokazuje kako odrasli Inuiti koriste dramsku igru da bi svojoj deci preneli kulturne poruke i moralne lekcije.
"Je li ti majka dobra?" "Jesi li dobar?" "Hoćeš li da živiš sa mnom?" Odrasli Inuiti često zaigrano predstavljaju maloj deci teške, čak i opasne izbore, a zatim dramatizuju posledice detetovih odgovora. Oni u formi većoj od života igraju zaplete koji pokreću društveni život Inuita - testiraju, glume probleme, zabavljaju se i, pre svega, odgajaju svoju decu.
U uzbudljivom narativu, psihološki antropolog Džin L. Brigs vodi nas kroz šest meseci dramatičnih interakcija u životu Bubi Maate, trogodišnje devojčice koja je odrastala u lovačkom kampu na Bafinovom ostrvu. Knjiga ispituje pitanja koja su zaokupljala dete – pripadnost, posedovanje, ljubav – i prikazuje proces njenog odrastanja. Brigs dovodi u pitanje prirodu „zajedništva“ u kulturi i pretpostavke o tome kako se kultura prenosi. Ona sugeriše da se i kulturna značenja i snažna lična posvećenost svom svetu mogu (i možda moraju) steći ne direktnim učenjem stavova, pravila i navika u zavisnom načinu, već doživljavanjem sebe kao agenta uključenog u produktivan sukob u emocionalno problematičnim situacije. Brigs smatra da je dramska igra suštinska sila u društvenom životu Inuita. Stvara i podržava vrednosti; stvara i upravlja vezanostima i sukobima; i podučava i održava oprezan, eksperimentalni, stalno testirajući pristup društvenim odnosima.
Jedan primerak je u ponudi
