Nauka o zdravlju za srednja učilišta

Gesundheitswissenschaft für weiterführende Schulenvon Dr. Radovan pl. Marković ist eines der bedeutendsten gesundheitspädagogischen Werke, das Anfang des 20. Jahrhunderts in unserer Region veröffentlicht wurde. Das Buch entstand in einer Zeit, als sich das moderne öffentliche Gesundheitssystem gerade erst entwickelte und Hygiene zu einem zentralen Bestandteil der Jugenderziehung wurde. Als Arzt, Hygieniker und Autor mehrerer Lehrbücher gehörte Marković zu den Ersten, die die Idee vertraten, dass wissenschaftlich fundiertes Gesundheitswissen der breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden müsse.

Das Buch stellt systematisch den Aufbau und die Funktionsweise des menschlichen Körpers dar und erklärt grundlegende physiologische Prinzipien: Atmung, Verdauung, Blutkreislauf, die Funktion des Nervensystems und die Rolle der Sinne. Der zweite Teil legt den Schwerpunkt auf persönliche, familiäre und öffentliche Hygiene und behandelt Themen wie Ernährung, Schlaf, körperliche Bewegung, Kleidung, die Bedeutung von Sauberkeit, Belüftung und Aufenthalt an der frischen Luft. Besonders ausführlich wird die Bekämpfung von Infektionskrankheiten dargestellt, die damals eine der größten Bedrohungen für die Gesundheit der Bevölkerung darstellten.

Der Schreibstil ist altersgerecht: klar, verständlich und praxisorientiert. Marković betont häufig den Zusammenhang zwischen Gesundheit und moralischen Gewohnheiten, Arbeitsgewohnheiten und sozialer Verantwortung, was den Zeitgeist und die Anfänge der institutionellen Gesundheitserziehung widerspiegelt.

Dr. Radovan pl. Marković, geboren 1874, war ein breit gebildeter Arzt und einer der bedeutendsten Popularisierer der Medizin in Kroatien. Er war zudem in den Anfangsjahren des staatlichen Gymnasiums Gesundheitskommissar, verstarb jedoch 1920 viel zu früh und hinterließ mehrere wertvolle Hygiene- und Gesundheitsratgeber für die Bevölkerung und Schulen.

Als Lehrbuch und als historisches Dokument stellt Gesundheitswissenschaft für Gymnasien ein wertvolles Zeugnis für die Entwicklung der Gesundheitserziehung und der frühen medizinischen Pädagogik in unserer Region dar.