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Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
für die 5. Klasse der Grundschule
„Mathematisches Lexikon für Nicht-Mathematiker“ von Zlatko Šporer ist ein Lehrbuch, das sich an ein breites Publikum richtet, insbesondere an diejenigen, die keine Mathematikexperten sind.
Das Handbuch richtet sich an alle, die sich auf Klassenprüfungen an Fakultäten vorbereiten, an denen die kroatische Sprache unterrichtet wird.
Die Sammlung „Bildung im 20. Jahrhundert“, die 2003 in den Annalen zur Geschichte der Bildung (Band 2) veröffentlicht wurde, enthält Beiträge des fachlich-wissenschaftlichen Treffens in Zagreb (25.-27. Oktober 2001), das anlässlich des 100-jährigen Jubilä