Alte Lehrbücher
Aritmetika za V. razred srednjih škola / Aritmetika za VI. razred srednjih škola / Aritmetika za VII. i VIII. razred srednjih škola
Das Arithmetiklehrbuch von Dr. Franjo Hočevar, das in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts als grundlegendes Lehrmaterial für die Oberstufe der Sekundarstufe diente, umfasst wichtige Rechenkonzepte, angepasst an den damaligen Lehrplan.
Biomedicinska elektronika
Der Autor des Buches verfügt über langjährige Erfahrung in der wissenschaftlichen Lehre und Entwicklungsforschung im Bereich der Biomedizintechnik.
Ekonomika
Ein Lehrbuch der politischen Ökonomie für Studierende wirtschaftswissenschaftlicher Schulen und Hochschulen. Das Werk bietet einen systematischen Überblick über grundlegende ökonomische Konzepte, wobei der Schwerpunkt auf der politischen Ökonomie im Konte
Jeka duše
Udžbenik je podeljen na šest tematskih celina (po jednu za svaki „ciklus“ tokom školske godine) i obrađuje fundamentalna pitanja vere namenjena petnaestogodišnjacima koji tek polaze u srednju školu.
Malo cestom, malo prugom
An educational picture book intended for third grade elementary school students. It explains to children in a simple and fun way the rules of safe behavior in traffic - both on the road and near railway tracks.
Nauka o čovjeku: Za gimnazije
"The Science of Man" is a textbook by Franjo Dolenec and Ante Lui, intended for high school students. The book provides a fundamental understanding of human anatomy and physiology, adapted for high school education.
Nauka o društvu
Ova knjiga sadrži zanimljive uvide u nauku o društvu i može biti vrijedan dodatak vašoj kolekciji.
Povijest novoga vijeka 1870.-1918.
Hrvatski prijevod sovjetskog udžbenika, obojen marksističko-lenjinističkom ideologijom. Obrađuje ključne događaje od ujedinjenja Njemačke do kraja Prvog svjetskog rata, s naglaskom na klasnu borbu i imperijalizam.
Riječ materinska
The Word of Mother is a linguistic and methodological monograph on teaching the mother tongue outside the homeland in conditions of bilingualism. It sheds light on the issues of bilingualism as a sociolinguistic, psycholinguistic and methodological phenom