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Ein grundlegendes Werk der kroatischen Methodenwissenschaft, das die Theorie, die Ziele und die Methoden des Literaturunterrichts untersucht und die pädagogischen, psychologischen und ästhetischen Aspekte der literarischen Bildung miteinander verbindet.
In seinem Buch untersucht Todorov das Verhältnis zwischen der Produktion von Diskurs (Rhetorik) und seiner Interpretation (Hermeneutik), wobei er sich auf den verbalen Symbolismus konzentriert – das Phänomen der indirekten Bedeutung, die auf der direkten,
Eine Sammlung kurzer Essays, Reflexionen und Randbemerkungen zur Stellung des tschakavischen Dialekts in der kroatischen Literatur und Kultur. Das Werk enthält ein Vorwort des Schriftstellers und Kritikers Antun Bonifačić.
Ein Lesebuch aus der Zeit der Bundesrepublik Jugoslawien, das sich an Schüler der Oberstufe des Gymnasiums richtet, enthält eine Auswahl russischer literarischer Texte zum Erlernen der Sprache, zum Kennenlernen der russischen Kultur und zur Entwicklung sp
Ein grundlegendes Handbuch zur Theorie und Praxis des Lehrens, das methodische Ansätze zum Unterrichten von Sprache und Literatur sowie zur Entwicklung der kommunikativen und kreativen Kompetenzen der Schüler erläutert.
Das Handbuch enthält Arbeiten aus dem Bereich der Linguistik, die für jeden Studenten der Theorie der standardkroatischen Sprache und Sprachkultur sowie für Gymnasiallehrer, die neue wissenschaftliche Erkenntnisse zur Verbesserung des Kroatischunterrichts