Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu” Ibrahima Osmića (2001.) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika te međusobnim odnosima unutar obrazovnog procesa.

Knjiga se bavi ulogom komunikacije i međuljudske interakcije u školi te njihovim utjecajem na kvalitetu nastave. Autor objašnjava da je nastavni proces oblik dvosmjerne komunikacije između nastavnika i učenika, u kojoj su povratna informacija i aktivno sudjelovanje učenika ključni za uspješno učenje. Posebno analizira različite oblike komunikacije (verbalnu i neverbalnu, jednosmjernu i dvosmjernu) te pokazuje kako stil nastavnika utječe na odnose u razredu. Zaključno, naglašava da je kvalitetna nastava moguća samo kroz suradničku, demokratsku i interaktivnu komunikaciju u kojoj su učenici aktivni sudionici procesa učenja.

Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
189
Nakladnik
Grin, Gračanica, 2001.
 
Tiraž: 1.000 primjeraka
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primjerak je u ponudi

Stanje:Korišteno, u odličnom stanju
Dodano u košaricu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću tražilice ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Metodički obzori

Metodički obzori

Časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu, vol. 4

Sveučilište Jurja Dobrile, 2009.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,98
Metodički ogledi

Metodički ogledi

Časopis za filozofiju odgoja.

Hrvatsko filozofsko društvo, 1994.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
4,98
Upoznavanje prirode i društva za IV razred osnovne škole: Priručnik za učitelje

Upoznavanje prirode i društva za IV razred osnovne škole: Priručnik za učitelje

Branko Sinčić, Franjo Dragun, Štefanija Gut, Ivka Valjetić, Ivan Služek, Luka Grgić, Antun Lončar...

Metodički priručnik, napisan od strane učitelja kotara Županja u prvim godinama komunističke Jugoslavije. Namijenjen je podršci nastavi prirode i društva za učenike četvrtog razreda, odražavajući obrazovne ciljeve i ideologiju tog doba.

Vlastita naklada, 1955.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
9,56
Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

Kvalitetno djelovati - dobro se osjećati

2. Stručni i znanstveni skup.

Centar za predškolski odgoj, 1999.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
1,98
Priče iz biljnog svijeta

Priče iz biljnog svijeta

Franjo Dolenec

"Priče iz biljnog svijeta" Franja Dolenca, hrvatskog biologa i pedagoškog pisca, zbirka je pripovijedaka za više razrede osnovne škole, namijenjena edukaciji djece o biljnom svijetu kroz zabavne priče.

Školska knjiga, 1969.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
4,56 - 6,90
Developmental Theory and Clinical Process

Developmental Theory and Clinical Process

Fred Pine

Poznati nastavnik, istraživač i praktičar u ovoj knjizi pokazuje kako se perspektive suvremene razvojne teorije i terapeutskog pristupa mogu međusobno obogatiti.

Yale University Press, 1985.
Engleski. Latinica. Broširano.
18,14