Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu : sukob ili saradnja

Ibrahim Osmić

„Komunikacije i interakcije u nastavnom procesu“ Ibrahima Osmića (2001) je stručno-pedagoška knjiga koja se bavi značajem komunikacije između nastavnika i učenika i međusobnim odnosima u okviru obrazovnog procesa.

Knjiga se bavi ulogom komunikacije i međuljudske interakcije u školi i njihovim uticajem na kvalitet nastave. Autor objašnjava da je nastavni proces oblik dvosmerne komunikacije između nastavnika i učenika, u kojem su povratne informacije i aktivno učešće učenika ključni za uspešno učenje. Posebno analizira različite oblike komunikacije (verbalnu i neverbalnu, jednosmernu i dvosmernu) i pokazuje kako stil nastavnika utiče na odnose u učionici. Zaključno, ističe da je kvalitetna nastava moguća samo kroz kolaborativnu, demokratsku i interaktivnu komunikaciju u kojoj su učenici aktivni učesnici u procesu učenja.

Dimenzije
20 x 14 cm
Broj strana
189
Izdavač
Grin, Gračanica, 2001.
 
Tiraž: 1.000 primeraka
 
Latinica. Broširano.
Jezik: Hrvatski.

Jedan primerak je u ponudi

Stanje:Korišćeno, u odličnom stanju
Dodato u korpu!
 

Zanima Vas i neka druga knjiga? Možete pretražiti našu ponudu pomoću pretrage ili prelistati knjige po kategorijama.

Možda će Vas zanimati i ovi naslovi

Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Hrvatski jezik u srednjoškolskoj nastavi

Dragutin Rosandić, Irena Rosandić

Osnovni priručnik o teoriji i praksi nastave, koji razrađuje metodološke pristupe nastavi jezika i književnosti i razvijanju komunikativnih i kreativnih kompetencija učenika.

Školske novine, 1996.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
18,26
Oprez, opasno po roditelje

Oprez, opasno po roditelje

John Farman

Ako je ovaj priručnik objavljen kada su vaše mame bile tinejdžerke ili barem još uvek prilično mlade, vredi ga pročitati.

Mozaik knjiga, 1996.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
6,42
Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Psiho-pedagoški tretman školske djece s teškoćama u učenju i ponašanju

Katica Lacković-Grgin

Knjiga se bavi razvojnim, emocionalnim i socijalnim teškoćama školske dece i načinima na koje im se može pomoći kroz organizovan psihopedagoški pristup u školi.

Zavod za prosvjetno - pedagošku službu, 1978.
Hrvatski. Latinica. Broširano.
3,48
Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Metodika književnog odgoja i obrazovanja

Dragutin Rosandić

Fundamentalno delo hrvatske metodičke nauke koje istražuje teoriju, ciljeve i metode nastave književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog obrazovanja.

Školska knjiga, 1988.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice.
16,42
Očekujući novorođenče

Očekujući novorođenče

Asim Kurjak

Jedan od najboljih vodiča za buduće roditelje o trudnoći i novorođenčadi. Kurjak, svetski poznati ginekolog i specijalista perinatologije, piše na pristupačan način, bez žargona, naglašavajući prevenciju i emocionalnu podršku.

Mladost, 1984.
Hrvatski. Latinica. Tvrde korice s omotom.
8,46