Angeboten wird ein Exemplar
Interessieren Sie sich für ein anderes Buch? Sie können das Angebot über unsere Suchmaschine suchen und finden oder Bücher nach Kategorien durchsuchen.
Cilj je ove knjige je pojasniti utjecaj priča i bajki na dječji život te dati konkretne poticaje za pričanje, i u pedagoškoj, odnosno metodičkoj praksi (studenti, dječji vrtići, osnovna škola) i u obitelji.
ako je ovaj priručnik objavljen kad su još vaše mame bile tinejdžerice ili barem još prilično mlade, vrijedi ga pročitati.
Temeljni priručnik o teoriji i praksi nastavnog rada, koji razrađuje metodičke pristupe poučavanju jezika i književnosti te razvijanju komunikacijskih i stvaralačkih kompetencija učenika.
Fundamentalno delo hrvatske metodičke nauke koje istražuje teoriju, ciljeve i metode nastave književnosti, povezujući pedagoške, psihološke i estetske aspekte književnog obrazovanja.
Zbornik je publikacija koja je nastala u okviru naučnog skupa „Društvene devijacije“, a u okviru koje smo objavili 77 naučnih radova. U Zborniku su predstavljeni aktuelni problemi dece i mladih iz ugla različitih naučnih disciplina.
Udžbenik je ustrojen u pet poglavlja: Odgoj – obrazovanje – nastava; Svrha, ciljevi i zadaće obrazovanja i nastave; Sadržajna i organizacijska utemeljenost nastave; Tijek nastavnoga procesa iVrjednovanje obrazovanja.