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A basic handbook on the theory and practice of teaching, which elaborates methodological approaches to teaching language and literature and developing students' communicative and creative competences.
A fundamental work of Croatian methodological science that explores the theory, goals, and methods of teaching literature, connecting the pedagogical, psychological, and aesthetic aspects of literary education.
Wenn dieses Handbuch veröffentlicht wurde, als Ihre Mütter Teenager oder zumindest noch recht jung waren, lohnt es sich, es zu lesen.
Das Buch befasst sich mit den Entwicklungs-, emotionalen und sozialen Schwierigkeiten von Schulkindern und mit Möglichkeiten, ihnen durch einen organisierten psychopädagogischen Ansatz in der Schule zu helfen.