Der Autor analysiert verschiedene Ansätze und Strategien, mit denen Lehrer Schüler zu mehr Verständnis und Freude am Lesen anregen können.
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Die Filmdidaktik ist ein Basishandbuch für den Filmunterricht als Teil der Medienkultur in der Grundschule, eine umfassende und umfassende Wissensquelle für Studierende und Professoren, aber auch für alle anderen interessierten Leser.
Das Lehrbuch ist in fünf Kapitel gegliedert: Bildung – Bildung – Unterricht; Zweck, Ziele und Aufgaben von Bildung und Unterricht; Inhaltliche und organisatorische Grundlagen der Lehre; Der Ablauf des Lehrprozesses und die Bewertung der Bildung.
Die zweite Auflage dieses Buches empfiehlt in seiner Organisation mehr Sexogogie (Theorie und Praxis der Sexualerziehung) sowie Sexologie, in deren Zusammenhang im ersten Teil die klassischen Theorien und Interpretationen dieser Wissenschaft erläutert wer
